jueves, 15 de noviembre de 2018

ANÁLISIS INTERNO

ANÁLISIS INTERNO DE LA INSTITUCIÓN ANÁLISIS INTERNO

 Para obtener un proceso pedagógico significativo, es relevante estar al tanto de los recursos y procesos tanto cualitativos como cuantitativos con los cuales la institución centra su funcionamiento; para lograr que los estudiantes obtengan y amplíen su manera permanente de adquirir conocimientos, destrezas y aptitudes participativas y creativas que contribuyan de forma específica a la sociedad. Razón por la cual se hace preciso ocuparse de aspectos pedagógicos que sitúen un proceso de enseñanza y aprendizaje significativo en el entorno escolar, enfocado en las TIC. De esta forma se realiza un diagnóstico institucional interno tomando como referencia los recursos procesos dentro de la institución de las diferentes gestiones. 

 GESTIÓN DIRECTIVA

 Tomando como punto de partida las diversas herramientas tecnológicas como por ejemplo equipos de cómputo estos son usados por estudiantes para sus actividades académicas en las diversas áreas del conocimiento con un total de 265 equipos de cómputo, de otro lado en la parte administrativa estos equipos se utilizan para organizar información de la institución educativa dando uso a los diversos software en propiedad o alquiler. Una de las falencias que se presentan en ciertos casos es la falta de programas o software licenciados para manejo en clase razón por la cual existe cierta Carencia del uso de las TIC. De otro lado la institución educativa cuenta con un panorama general de las deficientes condiciones actuales en que se desarrolla el proceso enseñanza-aprendizaje en la Institución Educativa Bordones, el aula de la sala de informática y los recursos de hardware y software según inventario realizado el 25 de septiembre del 2018, cuenta con 265 PC portátiles en regular estado 5 marca Acer, 25 marca Compumax y 235 marca DESKTOP, El 89% de portátiles DESKTOP que prestan el servicio a los estudiantes cuentan con un procesador Intel(R) Celeron(R) CPU N3060 @ 1.60GHz,memoria DIMM 4096 MB, tarjeta de red Intel(R) Dual Band Wireless-AC 3168 y Disco Duro Kingston Data Traveles 2.0 USB Device (14GB ), denominados con serial consecutivo 2040-805-0000 hasta 8D65PGS2654879194, con sistema operativo Windows 10 Pro Professional 6.2.9200 ,aplicaciones meca net - Free Video Editor-Antivirus de Windows Defender y utilería para archivos como imprimir, clasificar, copiar, etc. Las dos salas de informática por el momento las están construyendo por lo tanto hay un salón adaptado para 43 estudiantes para recibir clases de sistemas e informática. La infraestructura no es la adecuada, ya que no existe un sistema eléctrico seguro para la conexión de los equipos y la falta de internet con una buena velocidad, hace que los equipos no se utilicen de manera adecuada en las diversas áreas del conocimiento. No obstante por parte de la planta docente existe el interés por la implementación de las TIC y ejecución de actividades enfocadas a ello con capacidades en la utilización de TIC como también de otras tantas herramientas tecnológicas para lograr una interacción afectiva de los educandos frente al uso adecuado de las TIC y ejecución de ambientes tecnológicos armónicos. 

 GESTIÓN ADMINISTRATIVA 

 Dentro de la gestión administrativa se cuenta con un alto sentido de permanencia y pertenencia de parte de los directivos frente a la disposición de mecanismos para el buen funcionamiento de equipos de cómputo y manejo de TIC. Como también la participación activa de diversos actores en proyectos tecnológicos planteados a nivel municipal, no obstante es evidente como ya se dijo anteriormente las instalaciones de tecnología e informática son antiguas y presentan muchas averías en su parte estructural y eléctrica lo cual afecta el buen funcionamiento de dichos equipos, debido a la zona en la cual se encuentra la institución se hace difícil tener una conectividad permanente a internet, actualmente se cuenta con conexión a internet contratada con servidor privado única y exclusivamente en la parte administrativa 

 GESTIÓN ACADÉMICA

 La institución educativa bordones cuenta con docentes capacitados en el manejo y usos de algunas herramientas tecnológicas como también el interés por parte de los educandos que pretenden lograr una adquisición de conocimientos entorno al manejo apropiado de las tecnologías en las aulas de clases. Para tal fin se requiere de espacios estructurados y sistematizados acordes a las normas técnicas para el aprovechamiento de los recursos tecnológicos habidos y por haber ya que en este momento nuestra institución educativa no cuenta con equipos tecnológicos actualizados y en la parte estructural no se cuenta con salas de informática sistemas y bilingüismo acordes a las necesidades que se requieren. 

 GESTIÓN COMUNITARIA 

 Actualmente existe cierto auge cultural en la institución en el ámbito de un ambiente tecnológico agradable, una auto superación personal y académica por medio de cursos virtuales aplicados a través de las herramientas tecnológicas ya que en algunos casos los estudiantes cuentan por lo menos con un celular en el cual aplican sus conocimientos por medio de APP de descarga gratuita, para poner un ejemplo particular en los grados superiores se utiliza geogebra programa que permite realizar gráficas y analizar el comportamiento de las mismas. Además se promueve la participación de la familia en el proceso de formación de los estudiantes construyendo estrategias para la resolución pacífica de problemáticas y falencias que se hagan evidentes en el entorno escolar y en la utilización de los recursos tecnológicos con los que cuenta la institución vinculando las diversas áreas del conocimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje teniendo en cuenta el conocimiento del entorno que rodea al estudiante.

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